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首先呢,从书本开始,从必修一开始刷一遍数学书本,不要觉得数学书没什么看头,上面的定理,公式,都是要看的,最重要的是例题,书上例题都会有解题步骤和答案,要把你看的东西看透看懂,要分析出例题答案里每个步骤的原因和作用。最后每一节后面都会有练习题,把后面的练习题做做。不会的多琢磨琢磨,回想下书上刚看的定理,公式,结合那一节的例题来想想办法,实在不行就标记一下放那。
然后准备一份教辅资料去再次拓展你的做题量,一般情况下学校都会发一本教辅资料,就做那一本就行,找不到的话就去买一本。记住买比较基础的,这种书你在刷书本的时候,刷一节做一节题目,做题的时候遇到不会的也要结合书本,不会的标记起来放着,跟书上的习题一样解决。
配合老师主动学习。 学习主动性要强。基本也是如此听话的孩子就能学习好。则不然,作业虽多,但是只知道做作业就绝对不够;老师的话也不少,但是谁该干些什么了,老师并不一一具体指明,因此,必须提高自己的学习主动性。准备向将来的生的学习方法过渡。
不要一味的机械性去用你写过的题的思路往里面套,如果不知道考你什么也没关系 这种思维咱可以慢慢练上来不是,然后找已知,看求什么,思考你需要先知道什么,或者你必须要知道什么才可以利用上这道题给你的东西,然后顺着思路往下走,可以用的公式定理之类脑海中过一遍,看看有没有什么关联,一定要认真思考一下。
高考题实际上也和课本联系不大。之前的高考导数部分,即便你做了课本上导数部分习题,高考导数该不会写还是不会写。打个比方:课本是在教你蒸馒头,高考考你做面条,虽然二者有相似的地方,但操作过程是天壤之别。课本的基础之上还是要掌握的。
借到笔记,所有题目都做一遍。遇到不会的,看书。看书还不懂得,赶紧跟同学请教,死缠烂打。同学没空的时候,抄书也要抄懂。课后习题和作业,要尽量独立的做,才是及格是能保障的。要拿更高的分数就要做更多的题目。
高中阶段对于大多数文理科学生而言,数学都是绕不过去的一座高山,事实上数学能力也是国内外顶尖高校选拔人才的重要标准,所以高中阶段不少家长都会给孩子课外补习数学。然而由于孩子个人情况的不同,那么找什么样的老师来补,补什么内容就显得尤为重要,当然辅导后的效果也是不一样的。
一对一辅导班上课时间灵活,学生可以根据自己的时间调整上课时间,学习时间更加合理。 老师会根据小孩的实际情况和性格特点进行具体辅导,把特别薄弱的科目或者不懂的知识点补上,这样可以很快得分。 同时,学生可以自己选择合适的、满意的老师,师生关系融洽,有助于更快拿到分数,又能使班级形成良好的竞争关系而相互促进。
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